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ce blog est à vocation informative et éducative sur les sciences physiques en particulier et sur les autres sciences en général...il ouvre des pistes de réflexion, fournit des explications à la demande, propose des solutions...
il est aussi à vocation humaniste...c'est pourquoi d'autres rubriques sont ouvertes: art, philosophie, poésie...

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Samedi 29 septembre 2007
publié dans : i-e3-a : Optique BTS TPIL
exercice de révision du DS de lundi prochain ( 2h) 2 octobre

EX 1: Un constructeur de télémètre (destiné aux métreurs du batiment )hésitent entre les deux options:

US: ultrason

ou IR: infrarouge

pour la mesure des distance par comptage des longueurs d'onde.

On lui suggère une comparaison entre ultra-sons et vibration optique:

une onde ultrasonore (US) se dirige d'un point A vers un point B en 34 ms à la célérité de 340m/s
sa fréquence est de 40 kHz

a) combien de longueurs d'onde " US" séparent ces deux points?

une onde infra-rouge (IR) de fréquence 1013 Hz parcourt la même distance AB à la célérité 3 108 m:s

b) combien de longueur d'onde "IR" séparent les deux points A et B ?

quel est la plus précise des deux mesures ?

quelle est la plus facile à compter ( par un compteur électronique) ?

une troisième solution est proposée: la modulation ultrasonore du signal infrarouge.

quels avantages présente-t-elle ?

EX 2 :

on éclaire deux fentes fines séparées de la distance a à l'aide d'un lampe au sodium
de rayonnement orangé ( lamda = 589 nm).

fentes-de-young.png


sur un écran parallèle au plan des fentes, à la distance orthogonale D de celui-ci, on observe des franges d'interférences alternativement oranges et noires.


soit un point M de l'écran, situé à l'élévation y par rapport à l'axe central du plan des fentes.

1) montrer que dans l'air d'indice n=1, la différence de trajet optique entre les rayons
rectilignes F1 M et F2M s'exprime par la relation:

F2 M - F1 M = ay/ D


N.B.: on supposera
D très grande par rapport à a ( D >> a)

2) pour a = 1mm et D = 1m calculer la position y des franges suivantes:

frange brillante d'ordre p = 3

frange brillante d'ordre p = - 5

frange sombre d'ordre p = 1

frange brillante d'ordre p = - 3

3) on définit par i l'interfrange la distance dy séparant deux franges brillantes
successives d'ordres p et p+1

montrer que i est calculable par la relation i = lamda.D/a

calculer la valeur numérique de i dans le cas présent.

4) le calcul de l'interfrange i peut-il s'appliquer à deux franges sombres successives ?

5) si on remplace la lampe au sodium par une lampe polychromatique comme celle au mercure ( 579, 577, 546, 491, 436, 407, 404 nm) quelle type de figure d'interférence observera-on ? justifier la réponse.















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Samedi 29 septembre 2007
publié dans : i-e1-b:Cahier de texte TSTI M
nous étudions cette semaine les méthodes de visualisation et d'analyse des signaux de tension variables en fonction du temps.


1) problématique: forme, la durée et les valeurs prises par une tension u(t) périodique

motifs: harmonique (sinus) triangle ( simple ou double rampe), rectangle (échelon)

période: durée d'un motif notée T amplitude: valeur maximale de u(t) notée Û

Le voltmètre ne permet pas à lui seul de renseigner ces trois paramètres

On se dirige vers l'utilisation de l'oscilloscope


2) présentation des instruments du TP


le générateur de signaux 0,1Hz 13 MHz GX 249

P1010005.JPG

l'oscilloscope Hameg double trace à mémoire HM 507

hm507.jpg



On notera bien que le générateur est la source des signaux, et que c'est lui et lui seul qui génère le motif, sa période ( par sa fréquence f =1/T) et son amplitude ( level)

Les images obtenues sur l'oscilloscope n'étant dépendantes que de deux échelles (calibres):

a) l' échelle de temps ou base de temps graduée en s/div ou ms/div voire micros/div

b) l'échelle de tension ou calibre gradué en V/div ou mV/div

AINSI: CHANGER LES ECHELLES DE L'OSCILLO NE CHANGE QUE L'ASPECT DE L4IMAGE AFFICHEE SUR L'ECRAN, CELA NE CHANGE PAS LES VALEURS INTRINSEQUES T et Û DU SIGNAL !

installation des deux instruments
:

les deux instruments sont disposés comme l'indique la figure ci dessous:


sa-ance-de-tp.jpg

Un cable coaxial BNC (signal antiparasité ) relie la sortie MAIN GENE du GX 239 à l'entrée CH1 du Hameg


deux exemples seront traités:

a) affichage et contrôle d'une fonction harmonique d'amplitude Û =4V T= 100ms

b) idem sur motif triangle Û= 500mV T = 1ms


3) Etude particulière de la tension u(t) = Uo + Ûcos ( wt + phi)

cas particuliers : Uo = 0  (offset nul)   Û = 0  tension u(t) constante

cas général: on étudiera sur cette tension le rôle joué par la commande offset du générateur et la bascule de mode AC-DC de l'oscilloscope


4) mesurages fondamentaux à l'oscilloscope:


valeur moyenne:     période  t  fréquence f et  phase à l'origine ou déphasage phi

exercices divers sur circuits constitués: 

- circuit RC et RL en régime harmonique

- circuit de redressement à pont PD2 (Graëtz)







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Mercredi 26 septembre 2007
par jmbourven publié dans : i-e3-a : Optique BTS TPIL
Exercice 1: fentes de Young

deux fentes séparées d'une distance a = 1mm sont éclairées par une lampe au mercure.
devant les fentes on dispose un filtre vert de longueur d'onde centrale 546 nm

la longueur de cohérence del' émission lumineuse d'une lampe spectrale est de l'ordre de 1 cm

question : déterminer la largeur du champ d'interférence observable sur un écran situé à la distance de 20 cm du plan supportant les deux fentes et parallèle à ce plan.


Exercice 2: interféromètre de Michelson

un laser de longueur de cohérence L= 30 cm éclaire la séparatrice S d'un interféromètre de Michelson

les deux miroirs M1 et M2 étant à égale distance de celle-ci, on recule le miroir M2 d'une distance D.

question 1: partir de quelle valeur de D les interférences seront-elles impossibles observer ?

l'émission du laser est à la fréquence f = 4,6 10 14 Hz et l'on pose c = 2,99 10 8 m.s-1
la figure d'interférence est un système d'anneaux concentriques observés à l'infini.

question 2: calculer la variation de distance dD permettant de décaler la figure d'interférence d'un anneau clair vers un anneau sombre.


Exercice 3: interféromètre de Fabry-Pérot

une lame d'air est comprise entre deux miroirs (R=95% T=5%) parallèles et écartés de la distance e ;

cette lame est éclairée sous l'incidence i = 30°par une lampe à vapeur de sodium de longueur d'onde d'émission lamda = 589nm

question 1: montrer que la différence de chemin optique entre deux rayons successifs émergeant
de la lame est donnée par la relation: delta = 2ecosi

question 2 :pour quelles valeurs de e observe-t- on une interférence destructive entre ces rayons ?

question 3: expliquer pourquoi la figure d'interférence observée à l'émergence de la lame se présente sous la forme d'anneaux jaunes et noirs concentriques observables à l'infini.

on dispose une lentille de focale image f' = 1m contre le miroir de sortie, son axe optique perpendiculaire à ce dernier. Un écran placé au plan focal permet d'observer la projection des anneaux.

question 4: calculer le rayon du premier anneau sombre observable lorsque l'épaisseur de la lame d'aire vaut 12,5 microns.









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Lundi 24 septembre 2007
publié dans : i-e3-b: Cahier de texte TPIL 2
cette semaine, sera traité le sujet général des interférences.

après les mesures effectuées en TP sur les ultrasons, permettant une première approche de la superposition de deux ondes de même fréquence, nous traiterons:

lundi 24 09 ( 1h ) Conditions et configurations des interférences

--> ondes de même fréquence
--> issues d'une même source
--> condition de cohérence temporelle

mercredi 26 ( 4h)

- équation  générale de l'onde somme de deux ondes
- interférences à deux ondes par division du front d'onde 

--> fentes de Young
--> interféromètre de Michelson
      anneaux à l'infini










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Mardi 18 septembre 2007
publié dans : i-e1-c: BTS MAI
les questions posées sont en clairs et les réponses en rouge:


1)  à l'aide du tableau des constantes de résistivité des métaux et alliages, calculer la résistivité du  ferro-nickel à 100°C

réponse: r  =  ro  (1  +  aq) avec  ro  =  80.10-8  et a0  = 0,9  10-3  et q  = 100

                 on obtient    r =  8,7 10-8 ohm.m

2) un convecteur électrique est construit avec un fil de ferro-nickel de section 0, 05 mm2 et de longueur 20m

calculer sa résistance à 20°C

réponse:

R = r L/s donne après calcul  R = 8,7 10-8 x 20 / 0,05 10-6 = 348 ohm


3) en déduire sa puissance thermique sous 230V


réponse: P = U2 / R  soit P = 152W

4) quel conseil donner à un technicien pour qu' il fabrique avec le même fil un convecteur de 600W ?

réponse:  pour passer à 600W la puissance, il faut diviser la résistance par 4 environ; deux solutions

a) diminuer la longueur du fil à 20/4 = 5m

b) placer 4 résistance de 20m en parallèle   en effet: 1/R' = (1/R)x4 donne R' = R/4



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